搞卫生要说明工具呢？五一劳动节就快到了，记得小学的时候总会有教室大扫除的时候，老师会给同学们分配需要带来的工具， 扫把、拖把、小水桶，还有抹布。我最喜欢的就是带抹布了，边擦窗户边跟同学聊天。当时不知道是因为不用上课大家开心，还是因为一起做一件事而感到开心。 现在学校已经很少需要学生大扫除了，被家长给取代了， 劳动的工具也科技了很多，扫地机器人，扫拖一体的机器也慢慢变得多。这次的配色自己不是很喜欢， 这里也偷懒没给地板砖涂颜色，完成了。

  小朋友们好，我是图图美学馆的小雨老师，今天我要带大家画一个在城市清理垃圾的机器人，随着我们社会的发展，机器人 越来越频繁的出现在我们的生活中，今天呢，我们要画一个在城市清理垃圾的机器人，机器人的身体我们大家可以使用 喜欢的几何形状去表达，比如说三角形，圆形，方形，半圆形，梯形这些规则的几何形状 在周围呢，我们大家可以去画上一些正在吸垃圾的这些管道啊。机器人的身体 上我们要画一些零件，包括电池呀，还有一个显示器，那在机器人的身后是城市高高的楼房，这个楼房呢，我们的 屋顶可以形状是不同的，我们的高低胖瘦也可以是不懂不同的，但是一定要注意和机器人的遮挡关系， 楼房上面的窗户也可以有长方形或者是正方形的。 楼房画完之后，我们大家可以在空白的地方画上一些小小的机器人和病毒，因为我们现在呃我们现在很多的机器人除了有 清理垃圾的功能，还能够直接进行消毒，我们大家可以给城市的空气进行净化一下。 小小的机器人呢，可以在随意的在纸张的空白处可以画成不完整的机器人， 也要画小一些，这样做才能够和主体物的机器人进行一个主次的对比，主次分明。我们的病毒呢的形状也可以是多样的，可以画成圆形，也可以画成不规则形状。 病毒的表情可以是开心的，得逞的，也可以是恐惧的，因为他看到了机器人，他会产生一种恐，恐惧的这种 心情，我们的病毒也要有大有小，这样子我们的画面会更加有空间感。好到这里我们基本上就已经画完了。

  的，嗯，笑眯眯的。嗯，这样一个一个圆圆。哇，一个大肚子，一个，然后两条腿。哎呦，这条腿好粗呀，是不是 好棒呀？是一根条柱，哈哈，他的脚。是是是，这个一个抱起跟条柱是不是？嗯，他是个什么扫地机器人是不是？嗯， 好棒。哇塞，嗯，好棒，胳膊呢？ 这里啊这里哇。 嗯，这是什么呀？这是他的大钳子。哦，是吗？好棒，大钳子长了两个大钳子是吗？嗯嗯，还有一条胳膊， 拿着一个垃圾桶。哦哦，他这个扫地机器人拿着一个垃圾桶，是不是？嗯，好棒呀你，他们还加了一个方方。嗯，你太厉害了， 还套着垃圾袋哦。哎呦，这个垃圾桶还挺讲究呢，还套着垃圾袋。 嗯，里面全是垃圾。哦，干垃圾是垃圾，垃圾， 还有折叠的纸。哦，这是谁？我猜这个折叠的纸是小铁锤扔的。是不是？不是谁扔的？ 那是我做梦的时候。哦，知道了，好棒呀，擦了擦了擦了。嗯，然后我就撕破了。嗯，沙拉，沙拉，嗯， 但是地上还有一些废纸。哦，是的，你线

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  画一个圆，再写一个 h， 画上耳朵两条弧线，画出羊角辫，画出小表情。三个 v 画领口，画蝴蝶结，画上胳膊和手， 波浪线和斜线，画裙子，画上腿和脚，最后画上扫把劳动节简笔画就画好了。